2024年10月11日，朝鲜语系于融汇楼220会议室召开了以“铸牢中华民族共同体意识融入”为主题的教育教学座谈会。此次会议旨在深化对铸牢中华民族共同体意识的理解，并探讨如何将其有效融入教育教学实践中。

会议由外国语学院朝鲜语系主任陈楠楠主持，副院长尹敬爱也参加了此次座谈会。尹敬爱副院长首先宣读了相关文件，与会教师共同学习了《铸牢中华民族共同体意识融入教育教学》的文件精神。随后，各位教师结合自己的教学经验，深入探讨了这一精神在教学实践中的应用。

尹敬爱、陈楠楠、崔娟华、李红梅、崔花、刘洋等六位教师分享了他们在专业理论课中融入中华民族共同体意识的经验。陈楠楠老师以“当代中国外交”课程为例，介绍了如何在教学导入和教学方法中融入这一理念。尹敬爱老师在翻译课教学中，将教学内容与中华民族多元一体概念相结合，通过口译实训环节进行详细讲解。刘洋老师在“韩国一朝鲜概况”课程中融入了中华民族传统家庭观的元素，通过讲述韩国家族思想来源，点明其受中华民族传统家庭观的影响。

崔娟华老师以“朝鲜半岛历史”课程中以“朝鲜半岛与中华文化圈的文化交流”为例，阐述了如何正确认识中华民族文化对周边国家产生的影响。崔花老师在“韩国语词汇学”课程中，通过对汉字词的讲解，引导学生树立对中华文化的自信。李红梅老师在“韩国文学史与经典著作导读”课程中，通过介绍韩国爱国主义作家作品，对比中国爱国主义作家作品激发学生的爱国主义情怀。

王妍、董佳、文英熙三位教师结合实践课教学经验，分享了铸牢中华民族共同体意识在教学中的融入。董佳和文英熙老师以“理解当代中国”系列课程为例，分别在“读写中国故事”和“翻译中国故事”课程中融入了“推广普及国家通用文字”和“民族团结多元一体”等元素。王妍老师在“韩国（朝鲜）语演讲与辩论”实践课中，设置“中华民族传统节日习俗”的主题，使学生在准备演讲稿的过程中加深对中华民族传统节日文化的理解。

最后，陈楠楠主任对本次会议进行了总结。她强调了铸牢中华民族共同体意识在课程建设、课程评价以及突破等方面的重要性。会议在热烈的氛围中圆满结束。通过此次座谈会，朝鲜语系的教师们不仅加深了对铸牢中华民族共同体意识的认识，也为今后的教学工作提供了宝贵的经验和指导。相信在未来的日子里，朝鲜语系将继续秉承这一理念，培养出更多具有爱国情怀和社会责任感的优秀外语人。