晚上七八点钟，关灯下楼、开车回家。每天，生命科学学院教授曹际娟的下班时间都要比正常下班晚一些。作为从事生物安全和食品安全识别控制技术研究人员，在一线工作中积累起来的实战经验，使她习惯绷紧神经。围绕新时期我国科技创新及产业发展需求，做好科学技术的应用研发。作为教师，她把培养学生作为第一要务，热心教学、精勤育才，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

培养学生勇于担当的责任意识

“今天是《中华人民共和国生物安全法》正式施行日，大家知道为什么要对生物安全立法吗？”一如既往，在4月15日本科生《食品安全学》的课堂上，曹际娟以一个问题开始了当天的课程。

生物安全是一个新兴领域，关乎人民生命健康、民生福祉，关乎国家长治久安。身为生命科学学院的师生，要有更深刻的理解和更大担当，要担负起防范生物安全风险的责任。曹际娟以国家生物安全法施行日为契机，不仅向同学们讲解了生物安全法施行的目的、意义、紧迫性等，还和同学们一起学习了这部新的法律《生物安全法》。

“想要讲好课，必须得备好课，PPT的修改也会一直延续到讲课开始前，把当下热点问题、突发灵感随时填充。”曹际娟说。

更多时候，曹际娟把课堂的前十分钟留给学生，让学生们通过课前准备，就某一专业问题进行讲解。通过这种“先练后讲”“先学后教”的方法，让同学们主动融入课堂。再加上多年生物安全和食品安全检测一线的工作经验，曹际娟有着大量的生动案例可以分享给同学们，所以，她的课堂有趣儿又有效。

“为学重要，为人更重要”，从学生踏上求学之路开始，曹际娟就耐心仔细地把自己人生的经验和体会分享给学生：“要敢于担当，善于作为，自尊自信自立自强，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。”

曹际娟课题组的尹新颖，是生物工程领域的一名研究生。刚刚研一的她，已经申请了两项发明专利，发表了一篇论文。

“能把成果申请专利，一方面是因为曹老师的课题好，定位准确，另一方面也离不开曹老师的系统训练和帮助。平常做实验时，我们遇到了难题，曹老师总是很细心很耐心地为我们解答。”尹新颖说。

来校一年半的时间，曹际娟已经带领研究团队和研究生们申请了10项发明专利，获授权2项。这些“小成就”给同学们带来了“大信心”，他们都鼓足了劲儿，想要在自己的领域有所收获。

“看着同学们经过仅仅一年的时间，就从当初的茫然无措成长为今天的踌躇满志，这种喜悦真的是做老师才能体会到的。”曹际娟为人师的幸福全都写在了脸上。

除了作为专业上的领路人，身为2020级食品质量与安全专业的班导师，曹际娟还时刻关注着学生们的学习生活情况，办公室的大门永远向学生敞开着。

“曹老师人特别好，一直很关心我们。最让我印象深刻的是疫情期间，老师搬着两箱橘子爬上七楼来看望我们，和我们聊家常，了解我们的学习生活情况。”食品质量与安全专业201班的田彩云说道。

让研究可应用

“在生物和食品安全这一领域，要时刻准备着，面对突发事件要快速反应，提高应对能力。”曹际娟在生物安全和食品安全识别控制技术一线工作多年，她的职业习惯让她有着极强的敏感性。

2020年，新冠疫情突发，曹际娟第一时间就在思量如何发挥学科、专业优势，为战胜疫情提供力量。她带领着团队成员利用技术专长，成功研发了针对新型冠状病毒的新型检测方法——恒温荧光快速检测法。

“前期我们能做到的，就是把技术研发出来。作为一种检测方法，需要企业把产品做出来后，才能服务于社会，这也正是国家所倡导的产学研合作。”曹际娟介绍。

坚持需求导向和问题导向，整合优化科技资源配置，曹际娟始终倡导将研究工作与实际需求紧密结合起来，以应用主导引领科研方向。来校后，她带领着团队，正在朝着以成果转化应用于企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的科技创新之路上前行。

“曹老师是一个‘大人才’，严于律己、宽于待人。她为我们年轻人争取很多机会，也很热衷于帮助我们，愿意看到年轻人成长，她的严谨科研态度和应用科研思路都影响着我。”曹际娟团队成员、生命科学学院青年教师胡冰赞赏道。

习近平总书记在清华大学考察时强调，要勇于攻克“卡脖子”的关键核心技术，加强产学研深度融合，促进科技成果转化。

多年来，曹际娟一直坚持在生物安全与食品安全识别控制技术研究领域，攻破一个又一个技术难关。曾先后主持和参与完成国家重点研发计划项目、国家转基因重大专项课题、国家863计划等5个国家级科研项目、十余个省部级科研项目；制定国家标准16项、行业标准29项；研制国家标准样品47项；发表研究论文70多篇，主编出版著作5部；获得授权发明专利32项……2007年、2012年两次获得国家科技进步二等奖；2015年获得国家技术发明二等奖；2005年、2009年，两次获得“国家标准创新贡献奖”，2012年获得中国青年科技奖。

“和蔼可亲”“工作能力强”“乐于帮助年轻人”“非常勤劳”……曹际娟的同事和学生对她的评价出奇地一致。他们说，这个“国家级”人才有本事却没架子，不仅是他们学术上的典范，还是为人的楷模。“坐得住冷板凳、守得住寂寞、付出更多时间，科研工作就是要脚踏实地，一步一个脚印。”曹际娟说:“作为教师就要以‘立德树人’为己任，立足三尺讲台，把‘教书’与‘育人’紧密统一起来，铭记育人使命，践行责任担当，捧出一颗真心，尽可能地把人生观和学术本领传授给他们，使一代又一代的青年学子成长为对社会、对祖国有用的栋梁之才。”

（信息来源 李素梅 大图设计 李舒）