民大新闻网讯 为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，2017年暑假，我校90位教师赴新疆、西藏、贵州、内蒙古、吉林、黑龙江、云南、河北、宁夏、辽宁等10个省份72个县市，走进399名学生家庭，回访毕业生35人，实地了解学生的成长环境，实地解答家长关心关注的问题，实地解决学生及家庭的具体困难，架起了家校沟通的桥梁，实现家校协同育人，促进学生健康成长。

我校家访工作始终秉承着全员参与的传统理念，2017年暑假学生管理部门负责人、学生工作书记、辅导员、班导师和新疆内派教师组建5组新疆专项家访团队，土木工程学院组成了由辅导员、专业教师、实验室教师和班导师共同参与的河北家访团队，经济管理学院的家访团队深入黑龙江省黑河市，文法学院的家访团队深入内蒙古的呼和浩特市，信息与通信工程学院的家访团队走进吉林省延吉市和内蒙古通辽市，环境与资源学院家访队伍与“科技利农、情暖铜仁”暑期社会实践团相结合走入贵州铜仁学生家庭通过实地家访与召开地区家长会、新生家长会等形式，向家长宣传国家的政策方针、学校发展规划、人才培养目标等内容，进一步密切家校联系，取得学生家庭的理解和配合，提升家校合力育人水平。

学校高度重视专项家访工作，家访前组织召开专题工作会议，研究审定家访工作方案，对家访工作的重点任务等做出详细部署。结合“一口清”工作制度，针对每一个学生制定了家访方案，切实做到家访学生的日常表现清、家庭情况清、家访重点清、家访目的清、帮扶措施清。并为家访工作准备了宣传视频、宣传册、学校图册、调查问卷和家校联系卡等材料。

走出家门并不是家访的结束，家访后家访人员详细记录分析被访学生情况，研究进一步教育帮扶措施，并与学生家长建立长期联系，积极固化家访的实际效果。学校在每年寒暑假组织专项家访队伍的同时，支持鼓励辅导员、任课教师、机关干部在假期、出差时深入民族地区走访学生家庭，并在坚持实地家访优先原则下，尽可能充分利用现代信息技术如微信视频、电话等途径的补充作用，定期与家长保持沟通，探索民族高校家校合作的新途径、新方法，构建家校联动机制，提升家校合作层次，进一步增强思想政治教育的针对性和实效性。

（信息来源 王金萍 责任编辑 杨琨）